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服装教育 任重道远

时间:2014年12月15日 来源:xxx 作者: 金融风暴,导致一部分服装企业关﹑停﹑并﹑转。珠三角近6万家服装公司面临转型。服装企业将把目光从出口转向国内市场,改变过去那种只有加工生产,没有品牌设计的现状。据此推算,按服装公司最低配置一名设计师﹑一名打版师﹑一名车版师,目前广东服装企业也缺少至少15万名服装专业技能人才。
一﹑优胜劣汰,服装行业面临重新洗牌
衣﹑食﹑住﹑行是人类生活的四大要素。把“衣”放在首位,可见服饰对于人们生活的重要性。两千多年前,我国著名诗人屈原就曾经写出:“吾自幼好此奇服兮,年既老而不衰。”的诗句.道出人们爱美的天性。在中国进入到改革发展30年的今天,服装行业已成为中国经济发展的一个重要基础行业。2008年,全国服装行业从业人员近8000万人,年服装总产量465亿件,服装服饰出口738.8亿美元,占我国出口金额总值的14.5%,中国在世界服装贸易中所占份额近24%。有人说:全世界每三件服饰中有一件来自中国,而中国每三件服饰中有一件来自广东。
中国是服装大国,但不是服装强国,我们处于整个服饰产业链的下游,特别是广东6万多家服装公司大多从事的是“三来一补”加工贸易,没有自己的品牌设计,产品附加值低。在世界金融风暴开始波及到实体产业,我国劳动力成本上升,人民币升值的今天,出现服装企业的关停并转,产业升级便不难理解。
二﹑任重道远,教育促行业升级
扩大服装内需市场,消化服装产能。必须由服装量的膨胀向品质的细分化﹑多样化发展。正装﹑休闲装﹑晚装﹑个性化时装。中国的服装消费早已从过去的“蓝﹑白﹑灰”走向色彩斑斓的个性化时代。服装业必须要引导、适应消费者的个性化需求。加强品牌建设,倡导原创设计;掌握服装产业链里面产品设计﹑卖场建设等高附加值部分,才能占领国内服装消费中高端市场,扩大内需。
2009年的服装行业,必须开始重视自身的品牌建设,提倡原创设计,打造个性时装,才能真正避免同质化现象,扩大内需。
2009年服装教育培训行业机遇与挑战并存。服装教育培训学校一定要修正过去那种“重理论﹑轻实践,与市场脱节,与流行趋势脱节”的陈旧的教育理念。向巴黎﹑米兰等一流服装名校学习,教学活动应理论结合实际,把握流行趋势,提升学生技能水平,向企业输送他们真正需要的技能人才。
三﹑提升自己,增强个人职场竞争力
金融风暴,导致一部分服装企业关﹑停﹑并﹑转。珠三角近6万家服装公司面临转型。服装企业将把目光从出口转向国内市场,改变过去那种只有加工生产,没有品牌设计的现状。据此推算,按服装公司最低配置一名设计师﹑一名打版师﹑一名车版师,目前广东服装企业也缺少至少15万名服装专业技能人才。
新春伊始,我寄语部分从服装公司下岗的年轻工人﹑技师,下岗不失志。通过各种方式去学习服装款式设计﹑服装版型结构设计﹑电脑设计﹑服装企业管理与品牌专卖店管理等服装专业技能知识;提升自己,增强个人职业竞争力,从熟练工种工人晋升为技术技能人才,创造出个人职业生涯的一片新天地。
香港时装设计学院广州分院
张光灿
标签:刘瑞璞
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