我要把服装制作技术传到新疆！

临近年底，远在新疆沙雅职业中学的吴娟特别忙碌，因为她在正常的教学工作之余，还在协调迎接一批新设备的到来。

“只要这批设备到了，班里的学生就能人手一台缝纫机，这些孩子就能留住了。”电话里的吴娟声音爽朗，言语中透露出喜悦。

就在采访结束后没几分钟，吴娟还给记者发来短信：我要把服装制作技术传到新疆，让更多的孩子掌握这项技能，能够凭本事生活。

没人报名挺身而出

吴娟今年32岁，是平湖职业中专的一名老师，教的课程是服装设计与制作工艺。这个专业是该校的品牌专业，这门课的老师都是理论与技术并重的优秀人员。

“我们是去年11月收到通知的。”吴娟对记者说，当时校党支部张书记对他们这个专业的老师发来了消息，说是嘉兴范围内要挑选一名服装专业的优秀老师去援南疆沙雅，时间为一年半，寒暑假可以回来。

平湖职业中专的服装专业老师有17名，吴娟的年龄属于中等偏上。“当时我也有援疆的想法。”吴娟说，于是回家后就与家人商量。当时孩子才4岁，老公生意又比较忙，她原本以为家里人会不同意，但没想到所有人都支持她。

但吴娟没有马上去报名，她说如果有同事很想去的话，她就不报名了。但直到报名截止时间的最后几分钟，依然没有人报名，张书记为此急得团团转时，吴娟站了出来。她说：“张书记，那就让我去吧！”

因为这个专业的老师面向嘉兴全市挑选，吴娟以为其他县市的服装类专业老师会报名，可最后没料到，只有她一个人报名。

今年2月，吴娟踏上了南疆之路。

先进缝纫技术传新疆

到了沙雅职业中学，吴娟才发现自己要开展并且做好这件事有多难。

原来，该校并没有服装专业，有的只是几台二三十年前的老式脚踩缝纫机。但在平湖，早已普遍使用电脑电动缝纫机。设备的落后，给教学工作带来很大难度。

“我最先要解决的就是教学设备问题。”吴娟说，她后来与当地政府多方联系，最后找到了当地人事局。在那里，吴娟看到了20多台电动缝纫机，虽然已经陈旧，但还可以使用。人事局领导同意把这些设备送到学校去，但提出了一个要求，就是以后社会培训工作交由吴娟。吴娟欣然同意，虽然她知道，这是义务的额外工作。

有了这些电动缝纫机，吴娟的教学工作就可以进行了。面对这些初中毕业刚升上来的女孩子，吴娟就像对待自己的孩子一样，把满腔热情投入到教学工作中。这些孩子没有任何缝纫基础，吴娟手把手地传授技术。

服装专业由此吸引了许多孩子过来，这样一来设备就不够了，吴娟又为此奔走。后来在援疆指挥部的帮助下，30台总价100万元的崭新缝纫机送到了学校。看着布置一新的教室，吴娟与孩子们都笑了。

服装是实践性很强的专业，需要一些实践用的面料。但当地物资奇缺，孩子们家庭经济条件又差，根本买不起。吴娟马上向平湖职业中专领导汇报，校领导马上将1万多元的面辅料快递了过来。

小学校变成了大平台

虽然这是一所职业学校，但当时的学生人数是七八十人。这所学校在当地也不受学生重视。

吴娟是校长助理，先是分管教学，后又分管德育。她第一时间想到的是如何办出影响，让更多的学生选择这所学校。

“学习一个专业最主要的是解决就业这一后顾之忧。”吴娟说，所以，她把校企合作这一模式搬到沙雅，自己出去找合适的企业洽谈合作。在她的努力下，4家当地知名企业与该校合作办学，成立了金圣胡杨班、科新重装班、汽车维修班与保安公司班。

4个校企合作班的设立，立刻在当地引起积极响应，许多学生纷纷前来咨询报名。到目前，该校学生规模已经扩大到485人，成了一所颇有人气的学校。

学生多了，住校生也多了，为了让孩子们有丰富的课余文化生活，吴娟又多方联系，设立了阅览室、图书室、电脑室、多媒体教学室等，该校老师都能用现代化手段上课了。

因为这些付出与成果，吴娟被当地政府评为优秀援疆教师。

“我能取得这点成绩，除了政府与学校领导的支持，还与家人的支持是分不开的。”吴娟说，上半年公公受伤住院3个月，家里人一直瞒着她，直到暑假回家才知道，孩子身体不好了，爱人也从未提及。“我要感谢他们，感谢所有人。”